“The Three E”. Education.Evolution.Effects

Cei 3E. Educa?ie. Evolu?ie. Efecte.

Cu to?ii ?tim probabil c? alfabetizarea (cel pu?in în România) a început cam pe la 1870 iar efectele au ap?rut abia dup? 90-100 de ani, când în anii ’70 se putea spune c? oamenii au studii, sunt educa?i, chiar dac? pe atunci asta le folosea sau nu la ceva iar regimul anterior punea accentul pe practic? ?i mai pu?in pe teorie aceast? din urm? avand ?i ea rolul sau într-o oarecare m?sur?.

În prezent educa?ia nu arat? deloc bine. Desele modific?ri aduse legii înv???mântului, lipsa de investi?ii în domeniul educa?ional cât ?i dezinteresul elevilor (fenomen în cre?tere în rândul genera?iilor 2000+) ori eliminarea oric?rei perioade de practic? (în orice domeniu) conduc sistemul educa?ional pe un f?ga? instabil ce va avea cu siguran?? consecin?e drastice, cel mai probabil revenirea la mediocritatea de acum dou? secole. Cu siguran?? nu va fi ca atunci, tehnologia l?sându-?i amprenta asupra timpului. La fel cum am afirmat ?i într-o dezbatere, analfabet de secol XXI este considerat? acea persoan? ce nu este capabil? ?i nu are partea de know how necesar? utiliz?rii unui computer, ?i nici de cum acea persoan? ce nu ?tie s? scrie ?i s? citeasc?, a?a cum era considerat un analfabet pân? nu de mult.

Cum orice pas “m?re?” înainte are de multe ori ?i consecin?e (uneori negative) democra?ia ne-a adus nou? o gam? variat? de electronice, electrocasnice moderne, internet, ?i ceea ce e cel mai important, dreptul de exprimare, de liber? opinie, drept ce pentru mul?i dintre noi parc? nici nu exist?, deoarece lumea nu dore?te acea afirmare (mai ales în public) ce cândva era atât de râvnit?. Via?a noastr? de zi cu zi a devenit tot mai simpl?, poate mult prea simpl? chiar. Am neglijat astfel lucrurile de baz? ce p?reau s? mearg? bine, atunci… acum nu, fiindc? multe dintre ele nu mai exist?.

Mentalitatea noastr? de acum ne face din p?cate incapabili s? lu?m decizii importante fie chiar ?i asupra vie?ii noastre. Efectele unei politici neglijente (?omaj, infla?ie, stres, falimente, ?.a.m.d) ne fac s? devenim indiferen?i. Un bun prieten de-al meu afirma cu t?rie c? “?ara ne vrea pro?ti”… Oare a?a s? fie?

Efectele nu întârzie niciodat? s? ap?ra. În prezent ?coala româneasc? ucide creativitatea tinerilor cu un program ambigu ?i nefolositor. Unii nu au în?eles nici m?car acum c? ce e mult, nu e întotdeauna ?i bun, dar probabil c? viitorul de mâine nu mai are nici o important? acum când practic nu mai are ce salva.

A? dori s? închei prin a spune c? “România se situeaz? pe locul 40 din lume în ceea ce prive?te gradul de democra?ie într-un clasament condus de Norvegia, Suedia ?i Finlanda, publicat la Viena de organiza?ia ‘Democracy Ranking Association’ ”

It’s time to be your’self! [Florin. Adamache]

4 thoughts on ““The Three E”. Education.Evolution.Effects”

    1. Aproximativ in aceasta perioada scoala a devenit gratuita si obligatorie, iar toata lumea a beneficiat intr-o oarecare masura de putina educatie. Pana atunci in Romania nu se poate vorbi de alfabetizare deoarece foarte putini aveau studii. Datorita reformelor educationale din acea perioada putem vorbi la inceputul anilor 1970 de o populatie alfabetizata (cu studii) de aproximativ de 97%.

  1. Eu cred c? putem vorbi de alfabetizare cu muuult înainte de 1870. S? nu uit?m impactul cultural al secolului XV, de contribu?ia literaturii cavalere?ti medievale la dezvoltarea cultural?, de curentele artistice care au precedat acest secol, etc. Într-adev?r, începând cu reformele lui Cuza, înv???mântul devine obligatoriu ?i gratuit ?i cu aceast? m?sur? cre?te ?i nivelul intelectual al popula?iei. Dar de aici, pân? la a afirma c? alfabetizarea începe cu anul 1870 mi se pare cam for?at. 🙂

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *